کار

کاربرگ دبستان چيست و چه کاربردي دارد؟ امروزه با توجه به کارگيري متدهاي نوين تدريس، کاربرگ هاي دبستان با اهداف آموزشي مختلف به عنوان يکي از ارکان تکميل کننده آموزش مورد استفاده قرار مي گيرند.در عصر حاضر و با گسترش محتواي آموزشي ارائه شده در کلاس هاي درس استفاده از ابزارهاي کمک آموزشي اهميت بسياري پيدا کرده اند و نقش بسزايي در تکميل فرايند يادگيري دارند. يکي از کاربردي ترين ابزارهاي کمک آموزشي حال حاضر کاربرگ ها مي باشند که با شکل و فرمت هاي مختلف در طول سال هاي گذشته در اختيار دانش آموزان در مقاطع مختلف قرار مي گرفتند و امروزه بيش از پيش با تاکيد بيشتر مورد استفاده قرار مي گيرند. امروزه با توجه به کارگيري متدهاي نوين تدريس، کاربرگ هاي دبستان با اهداف آموزشي مختلف به عنوان يکي از ارکان تکميل کننده آموزش مورد استفاده قرار مي گيرند. به ويژه در مقطع دبستان که با توجه به پايه اي بودن تمامي مطالب درسي تثبيت و تفهيم محتواي آموزشي با بهره گيري از کاربرگ ميسر خواهد شد. در ادامه اين مطلب قصد داريم به بررسي مفهوم کاربرگ دبستان و فوايد خريد کاربرگ و کاربرد هاي آن به عنوان ابزار کمک آموزشي در مقظع ابتدايي  بپردازيم. با ما همراه باشيد.کاربرگ دبستان چيست؟  کاربرگ يا همان پيک آدينه مجموعه برگه هاي آموزشي هستند که توسط معلمين طراحي شده و به عنوان يک  تکليف هدفمند در اختيار دانش آموزان قرار مي گيرد. معلمين با توجه به توانمندي و نيازهاي آموزشي دانش آموزان دبستاني محتواي آموزشي مورد نظر خود را در قالب نمونه سوالات، تمرين و بخش هاي ابتکاري ديگر گردآوري نموده و در نهايت کاربرگ مورد نظر خود را طراحي مي نمايند. به طور معمول کاربرگ ها به صورت هفته اي طراحي مي شوند و در پايان هر هفته به دانش آموزان ارائه مي شود.يکي از اهداف آموزشي کاربرگ، تکرار و تمرين دوره ي مطالب آموزشي مي باشد که در طول يک هفته در کلاس تدريس شده است. بنابراين محتواي کاربرگ ها گزيده اي از مطالب تدريس شده تمام دروس است و صرفا مختص به يک درس خاص نمي باشد.البته اين نکته قابل ذکر است که تهيه و طراحي هفته اي کاربرگ کاري زمان براست و انرژي و وقت بسياري از معلمين عزيز مي گيرد. لذا مدارس با خريد و تهيه کاربرگ از موسسات و گروه هاي آموزشي معتبر که مطابق با استانداردهاي آموزشي فعاليت مي کنند، مي توانند به, ...ادامه مطلب

راهنماي تدريس رياضي دبستان بر پايه مفاهيم رياضي اول مولفين : دکتر مصطفي تبريزي - سوزان نعمتي - سودابه مکي‌نژاد --------------------------------------------------------------------------------- فهرست مطالب : مقدمه  درباره‌ي کتاب فصل اول :  عدد تناظر مفهوم عدد نماد عدد  کمتر، بيشتر و مساوي جمع و تفريق اعدادي که حاصل آن‌ها بين 0 تا 10 است دسته بندي و جمع و تفريق اعدادي که حاصل آن‌ها بين 11 تا 100 است فصل دوم :  فضا قبل و بعد شکل هاي هندسي  الگو تقارن مسافت فصل سوم :  زمان زمان فصل چهارم :  پروژه محيط زيست سلامت جسماني فهرست منابع --------------------------------------------------------------------------------- درباره کتاب : جالب است که اغلب دانش‌آموزان در درس رياضي آن‌قدر دچار مشکل هستند که پديده‌اي به نام «اضطراب رياضي» در ادبيات اختلال يادگيري مورد بحث جدي قرار مي‌گيرد، در حالي که هم آموزش رياضي، هم درمان اختلالات رياضي، در مقايسه با درمان اختلالات خواندن و ديکته ساده‌تر و سريع‌تر انجام مي‌گيرد. شرط دستيابي به اين هدف، مجهز شدن معلم به بينش صحيح و استفاده از روش‌هاي موثر است. اين کتاب محصول مطالعه‌ي روش‌هاي تدريس رياضي و به‌کارگيري خلاقيت‌هاي حاصل از تجربه است. اميد است به عنوان هديه‌اي براي آموزگاران و والدين مورد توجه قرار گيرد. مولفان سپاسگزار کساني خواهند بود که با نقد و نظرشان به پربارتر کردن اين اثر ياري رسانند.  ,راهنمای,تدریس,ریاضی,دبستان,بر,پایه,مفاهیم,ریاضی,اول,,فروشگاه انلاین کتاب محسنی ,کتابفروشی محسنی ...ادامه مطلب

راهنماي تدريس رياضي دبستان بر پايه مفاهيم رياضي اول مولفين : دکتر مصطفي تبريزي - سوزان نعمتي - سودابه مکي‌نژاد --------------------------------------------------------------------------------- فهرست مطالب : مقدمه  درباره‌ي کتاب فصل اول :  عدد تناظر مفهوم عدد نماد عدد  کمتر، بيشتر و مساوي جمع و تفريق اعدادي که حاصل آن‌ها بين 0 تا 10 است دسته بندي و جمع و تفريق اعدادي که حاصل آن‌ها بين 11 تا 100 است فصل دوم :  فضا قبل و بعد شکل هاي هندسي  الگو تقارن مسافت فصل سوم :  زمان زمان فصل چهارم :  پروژه محيط زيست سلامت جسماني فهرست منابع --------------------------------------------------------------------------------- درباره کتاب : جالب است که اغلب دانش‌آموزان در درس رياضي آن‌قدر دچار مشکل هستند که پديده‌اي به نام «اضطراب رياضي» در ادبيات اختلال يادگيري مورد بحث جدي قرار مي‌گيرد، در حالي که هم آموزش رياضي، هم درمان اختلالات رياضي، در مقايسه با درمان اختلالات خواندن و ديکته ساده‌تر و سريع‌تر انجام مي‌گيرد. شرط دستيابي به اين هدف، مجهز شدن معلم به بينش صحيح و استفاده از روش‌هاي موثر است. اين کتاب محصول مطالعه‌ي روش‌هاي تدريس رياضي و به‌کارگيري خلاقيت‌هاي حاصل از تجربه است. اميد است به عنوان هديه‌اي براي آموزگاران و والدين مورد توجه قرار گيرد. مولفان سپاسگزار کساني خواهند بود که با نقد و نظرشان به پربارتر کردن اين اثر ياري رسانند.  ,راهنمای,تدریس,ریاضی,دبستان,بر,پایه,مفاهیم,ریاضی,اول ...ادامه مطلب